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課程培訓(xùn)
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植入式的商務(wù)禮儀與溝通培訓(xùn)
課程大綱 第一講：解讀植入式禮儀——加深企業(yè)形象的發(fā)射器 禮儀不是簡單的站、坐、行，而是利用禮儀方法把企業(yè)形像反向植入到對方的大腦當(dāng)中。 導(dǎo)入課程——破冰游戲 一、運用科學(xué)方法學(xué)禮儀——左右腦不同的植入式 案例分析：人的記憶力劃分區(qū)域 1. 禮、儀與植入式禮儀 2. 科學(xué)的禮儀工具之法——加深企業(yè)在客戶腦海中的印象 1）人腦的劃分：“輸出型大腦”、“輸入型大腦” 2）“輸入型大腦”的記憶喜好 3）利用植入式禮儀工具編輯輸入型喜好 3. 禮儀工具與營銷策略的結(jié)合——用科學(xué)增加效益 案例分析：運用禮儀營銷策略的成功 1）禮儀工具之“感官營銷” 2）科學(xué)禮儀工具之“碎片記憶” 3. MOT禮儀關(guān)鍵時刻——提升客戶滿意度=效益增長 4. 用科學(xué)看禮儀之植入式暈輪效應(yīng) 小組討論：MOT時刻可以利用哪些工具便于植入個人形象？ 互動游戲：通過游戲認(rèn)知什么是禮儀的核心與學(xué)好禮儀的方法 二、科學(xué)的禮儀概述——更貼近工作的禮儀方法 1. 禮儀的類型與科學(xué)的禮儀分類 2. 學(xué)習(xí)植入式禮儀的重要性——知識改變命運 案例分析：沒有對比就沒有傷害 3. 通過歷史看文化禮儀——植入的改變歷經(jīng)千年 4. 禮儀標(biāo)準(zhǔn)是自身素質(zhì)與文化自信的外化表現(xiàn)形式——企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必修課 5. 看禪宗修煉境界中蘊含學(xué)習(xí)禮儀的方法 互動游戲：復(fù)盤心讀禮儀的運用與實用方法
第二講：透過外在形象看內(nèi)心——“懂他”就是成交的催化劑 有了共情才有共鳴，有了共鳴才有共贏 一、通過外在形像讀懂他 案例分析：第一印象對（銷售過程、人際交往、服務(wù)過程、商務(wù)洽談、企業(yè)形象）的影響？ 互動游戲：猜猜他是什么人？ 1. “一眼”萬年的時代——“懂他”之前先要提升自己的專業(yè)形像 2. 穿什么就是什么——員工著裝就代表了企業(yè)形像 1）商務(wù)禮儀中專業(yè)的職場形像 2）突顯內(nèi)心的著裝 案例分析：因為第一形像而改變的一生——四川小伙丁真 3. 正向?qū)W習(xí)崗前的形象塑造,反向應(yīng)用剖析客戶群體 實情演練：透過穿著分析性格？規(guī)劃一次職場形像用來表現(xiàn)不同的人 二、植入式禮儀的正向?qū)W習(xí)與反向應(yīng)用——“懂他”成交的催化劑 剖析實際工作場景：目前個人的第一印象中不足之處有哪些？ 1. 通過第一印象禮儀要點反映自己優(yōu)點 2. 正：認(rèn)知心理學(xué)與禮儀的混搭 3. 反：幫助學(xué)員如果使用禮儀這把利器在工作中快速提升技能，搞定事，搞定人 實操演練：“辨微識心”技能的掌控與落地應(yīng)用 總結(jié)：整理常用的反向應(yīng)用的方法（著裝篇）
第三講：通過外在動態(tài)的植入企業(yè)形像——“尊他”是成交的前提 一、“低頭一故事，抬頭一見識”——商務(wù)禮儀中如何看 案例分析：不同眼神的含義 1. 低頭的故事——改變職場小白的心虛，不專業(yè)之感 2. 抬頭的見識——職業(yè)形像的植入從肯定的目光開始 3. 植入禮儀中的目光禮儀運用 4. 見識中的微笑——植入親和的形像（微笑是見面禮） 案例分析：空姐的微笑 5. “不是每一句對不起，都能換來沒關(guān)系”——商務(wù)禮儀的標(biāo)準(zhǔn)用語言 6. “但是每一句你大爺，都能換來你大爺”——通過語言提升客戶體驗感減少糾紛 二、企業(yè)修養(yǎng)的提升——與他人互動中的植入 1. 常用敬語的使用迅速提升企業(yè)的定位形像 互動游戲：連連看 2. 常見的互動禮儀——叩指禮 小組討論：領(lǐng)導(dǎo)敲擊桌面，是何意思？ 1）叩指禮在茶座、餐桌的應(yīng)用 實情演練：你是如何運用這些禮節(jié)的？ 3. 一般握手禮的植入方法 1）利用握手禮植入權(quán)高之感 2）利用握手禮植入親切之意 3）不同場合下都是怎樣握手的 實情演練：表達(dá)不同心態(tài)時的握手禮 三、名片與介紹禮儀中植入的“老大”與“二哥” 1. 名片禮儀中植入的企業(yè)形像 1）不同的樣式、材質(zhì)、顏色都突顯了不同類型公司與人物 2）透過名片讀懂客戶 3）名片的順序植入老板與隨從 案例分析：不同的名牌不同的人 2， 介紹禮儀的順序中植入的人物身份信息“大哥”OR“二哥”
第四講：優(yōu)雅得體的言行舉止——無聲的營銷 規(guī)范的禮儀標(biāo)準(zhǔn)是提升客戶體驗感的發(fā)動機 一、目光所及之處的無聲的營銷 1. 坐姿中的察言觀色——行為心理學(xué)的應(yīng)用 2. 不同站姿展現(xiàn)的不同定位形像 3. 走姿中看到的修養(yǎng) 1）前行時的姿態(tài) 2）退出會議室及退出交談時的規(guī)范走姿及禁忌 3）引領(lǐng)客人及領(lǐng)導(dǎo)時的走姿規(guī)范 4. 提升客戶感受的蹲姿 實景演練：根據(jù)本公司的工作流程進行現(xiàn)場工作服務(wù)禮儀演練 二、植入式商務(wù)禮儀應(yīng)掌控的細(xì)節(jié) 1. 其他標(biāo)準(zhǔn)化禮儀規(guī)范的應(yīng)用——點頭禮、鞠躬禮 2. 引領(lǐng)禮儀的各種場景 3. 引領(lǐng)時標(biāo)準(zhǔn)手勢及語言話術(shù) 案例分析：標(biāo)準(zhǔn)化禮儀流程帶來的商業(yè)價值 總結(jié)：利用思維導(dǎo)圖梳理課程內(nèi)容
第五講：植入式商務(wù)禮儀的溝通技巧——溝通就是一個相互洗腦的過程 一、有效的溝通基礎(chǔ) 1. 基礎(chǔ)溝通技巧——聰明的人懂得說 2. 溝通的關(guān)鍵仔細(xì)聆聽——智慧的人懂得聽 3. 溝通的植入技巧——高明的人懂得問 二、有效的溝通技巧 1. 肢體語言的溝通 1）信任是溝通的前提——是否具備專業(yè)形像 2）說話語氣音色音調(diào)的運用 3）打開心靈的窗戶 2. PDP簡易人物性格分析 1）通過行為模式分析 2）通過語言模式分析 小測試：測試自己何種性格，利用性格分析反向應(yīng)用與溝通之中 案例分析：不同人的不同性格應(yīng)對方法 實操演練：整理四種人物性格的基本行為模式，語言模式
第六講：延展課堂的沉浸式學(xué)習(xí)法+植入角色扮演=課程直接落地實用 1. 模擬商務(wù)禮儀會議與簽約儀式并制定接待流程 1）電話預(yù)約——電話禮儀、微信禮儀 2）接機禮儀 3）公司迎接禮儀 3）衣物的存儲 4）會議人員設(shè)置 5）休息室室的上茶水服務(wù) 6）現(xiàn)場布置 7）制定會議流程 8）進入會議室不同人員的接待 9）會議結(jié)束接送賓館的服務(wù)及注意事項 實操分析：雙方會議是如何安排，傳說中年薪60萬的助理都做了什么？
總結(jié)：課程應(yīng)用模型及表單 不同商務(wù)禮儀中的應(yīng)用方法、清單、檢核表、自檢表 1. 根據(jù)自身工作制定服務(wù)流程 2. 解讀各崗位工作流程自檢表格 3. 根據(jù)自身工作制定自檢流程內(nèi)容 4. 如何更有針對性的落地實用本課程的內(nèi)容 總結(jié)：通過結(jié)合課程內(nèi)容及各企業(yè)的不同情況以與自身經(jīng)驗想法，根據(jù) 【課程梳理與回顧、整合材料、合影】
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