課程大綱
第一天:
一、引言
Flotherm XT概述
Flotherm XT軟件介紹
Flotherm XT在電子散熱設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
培訓(xùn)目標(biāo)及課程安排
兩天課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)
課程安排及時(shí)間分配
二、PCB詳細(xì)建模
PCB建;A(chǔ)
PCB材料屬性設(shè)置
PCB板層設(shè)置
PCB導(dǎo)入與導(dǎo)出
PCB詳細(xì)建模技巧
導(dǎo)入CAD文件并轉(zhuǎn)換為熱模型
導(dǎo)線、通孔、盲孔及埋孔的處理
PCB上的熱敏感元件布局優(yōu)化
PCB建模實(shí)例操作
學(xué)員動(dòng)手實(shí)踐,完成一個(gè)簡單PCB的熱模型建立
教師點(diǎn)評(píng)及指導(dǎo)
三、芯片詳細(xì)建模
芯片建模基礎(chǔ)
芯片封裝類型及選擇
芯片熱阻及熱容計(jì)算
芯片詳細(xì)建模流程
導(dǎo)入芯片數(shù)據(jù)表
設(shè)置芯片功耗及工作條件
芯片在PCB上的布局與布線
芯片建模實(shí)例操作
學(xué)員動(dòng)手實(shí)踐,完成一個(gè)芯片的詳細(xì)建模
教師點(diǎn)評(píng)及指導(dǎo)
四、熱仿真基礎(chǔ)與設(shè)置
仿真網(wǎng)格劃分
網(wǎng)格劃分策略
網(wǎng)格質(zhì)量對(duì)仿真結(jié)果的影響
仿真參數(shù)設(shè)置
環(huán)境溫度及邊界條件
仿真時(shí)間步長及迭代次數(shù)
五、總結(jié)與答疑
第一天學(xué)習(xí)總結(jié)
學(xué)員提問及答疑
第二天:
一、水冷仿真
水冷系統(tǒng)概述
水冷系統(tǒng)組成及工作原理
水冷系統(tǒng)在電子散熱中的應(yīng)用
水冷系統(tǒng)建模
散熱器、水管、水泵等組件的建模
流體域及固體域的耦合設(shè)置
水冷仿真流程
流體流動(dòng)與傳熱的仿真設(shè)置
仿真結(jié)果的后處理與分析
水冷仿真實(shí)例操作
學(xué)員動(dòng)手實(shí)踐,完成一個(gè)水冷系統(tǒng)的仿真
教師點(diǎn)評(píng)及指導(dǎo)
二、高級(jí)仿真技巧與案例分析
多物理場耦合仿真
熱-電耦合、熱-流耦合等
耦合仿真的設(shè)置與分析
仿真結(jié)果優(yōu)化
根據(jù)仿真結(jié)果優(yōu)化散熱設(shè)計(jì)
散熱設(shè)計(jì)方案的迭代與驗(yàn)證
案例分析
典型散熱設(shè)計(jì)案例的解析
案例中的成功與失敗點(diǎn)分析
三、仿真報(bào)告撰寫與演示
仿真報(bào)告撰寫要點(diǎn)
報(bào)告結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要點(diǎn)及寫作技巧
仿真結(jié)果的圖表展示
仿真結(jié)果演示
演示前的準(zhǔn)備工作
演示過程中的注意事項(xiàng)四、總結(jié)與答疑
兩天學(xué)習(xí)總結(jié)
學(xué)員提問及答疑
具體內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
如果您想學(xué)習(xí)本課程,請
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如果沒找到合適的課程或有特殊培訓(xùn)需求,請
訂制培訓(xùn)
除培訓(xùn)外,同時(shí)提供相關(guān)技術(shù)咨詢與技術(shù)支持服務(wù),有需求請發(fā)需求表到郵箱soft@info-soft.cn,或致電4007991916
技術(shù)服務(wù)需求表點(diǎn)擊在線申請
服務(wù)特點(diǎn):
海量專家資源,精準(zhǔn)匹配相關(guān)行業(yè),相關(guān)項(xiàng)目專家,針對(duì)實(shí)際需求,顧問式咨詢,互動(dòng)式授課,案例教學(xué),小班授課,實(shí)際項(xiàng)目演示,快捷高效,省時(shí)省力省錢。
專家力量:
中國科學(xué)院軟件研究所,計(jì)算研究所高級(jí)研究人員
oracle,微軟,vmware,MSC,Ansys,candence,Altium,達(dá)索等大型公司高級(jí)工程師,項(xiàng)目經(jīng)理,技術(shù)支持專家
中科信軟培訓(xùn)中心,資深專家或講師
大多名牌大學(xué),碩士以上學(xué)歷,相關(guān)技術(shù)專業(yè),理論素養(yǎng)豐富
多年實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)歷,大型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例,熱情,樂于技術(shù)分享
針對(duì)客戶實(shí)際需求,案例教學(xué),互動(dòng)式溝通,學(xué)有所獲