課程大綱
第一天：9:00~17:00
1.什么是8D?
2.8D工作方法介紹
3.8D主要步驟
3.1 小組成立
--什么是團(tuán)隊(duì)
--團(tuán)隊(duì)的基本要求
--如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理
3.2 問題描述
--什么是問題
--如何陳述問題
--系統(tǒng)提問法（5WIH）
3.3 實(shí)施并驗(yàn)證臨時(shí)措施
--PDCA工作法
--如何制定防堵計(jì)劃
3.4 確定并驗(yàn)證根本原因
--魚骨圖的分析要領(lǐng)
--如何尋找原因的區(qū)域---層別法
--如何確定根本原因（5Why）
--如何理清系統(tǒng)原因---關(guān)聯(lián)圖、矩陣圖
--如何確認(rèn)要因---散布圖
3.5 選擇并驗(yàn)證永久糾正措施
--防錯(cuò)技術(shù)
--如何驗(yàn)證措施的有效性---SPC
3.6實(shí)施永久糾正措施
3.7 預(yù)防再發(fā)生：
3.8 小組祝賀
4. 案例分析
5. 課堂練習(xí)及老師點(diǎn)評
6. 什么是G8D
考試：安排1.5小時(shí)的考試
第二天：9:00~17:00
1、全員參與、全員改善----品管圈
--何為QCC品管圈？
--QCC的種類
--QCC組建程序
2、QCC推動(dòng)13步及評價(jià)
--如何推動(dòng)品管圈（13步驟）？
--QCC成果如何評審？
--QCC成果如何發(fā)布及激勵(lì)？
3、QCC實(shí)施過程的應(yīng)用技術(shù)
--PDCA
--6步工作法
--QC七大手法
a)數(shù)據(jù)收集――檢查表
b)解決主要問題――排列圖
c)原因分析――因果圖、層別法、散布圖
d)過程控制――直方圖、控制圖
課堂練習(xí)：采用QC七大手法進(jìn)行問題解決
4、如何控制工作的成本？
--如何識別地下工廠――七大浪費(fèi)
--如何識別工作中的可節(jié)約的成本？
--如何計(jì)算可節(jié)約的成本？
--如何控制工作中可節(jié)約的成本？
課堂練習(xí)：識別可節(jié)約成本及解決方案
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技術(shù)服務(wù)需求表點(diǎn)擊在線申請
服務(wù)特點(diǎn)：
海量專家資源，精準(zhǔn)匹配相關(guān)行業(yè)，相關(guān)項(xiàng)目專家，針對實(shí)際需求，顧問式咨詢，互動(dòng)式授課，案例教學(xué)，小班授課，實(shí)際項(xiàng)目演示，快捷高效，省時(shí)省力省錢。
專家力量：
中國科學(xué)院軟件研究所，計(jì)算研究所高級研究人員
oracle,微軟，vmware，MSC,Ansys，candence,Altium,達(dá)索等大型公司高級工程師，項(xiàng)目經(jīng)理，技術(shù)支持專家
中科信軟培訓(xùn)中心，資深專家或講師
大多名牌大學(xué)，碩士以上學(xué)歷，相關(guān)技術(shù)專業(yè)，理論素養(yǎng)豐富
多年實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)歷，大型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例，熱情，樂于技術(shù)分享
針對客戶實(shí)際需求，案例教學(xué)，互動(dòng)式溝通，學(xué)有所獲
