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課程培訓(xùn)
DFMEA培訓(xùn)課程

課程大綱

 

第一模塊:FMEA概述
莫菲定律及其推論
FMEA的起源、目的
FMEA的分類
FMEA最佳實施階段
FMEA對組織和管理層的影響
FMEA在APQP中的作用
FMEA小組的人員組成資質(zhì)
FMEA的實施順序以及FMEA在企業(yè)工作中實際運用(實例解析)

 

第二模塊:DFMEA簡介
DFMEA的目的
DFMEA的輸入、輸出
DFMEA的實施流程

 

第三模塊:實施DFMEA
確定產(chǎn)品、系統(tǒng)、子系統(tǒng)、零部件的功能或要求
識別客戶和客戶要求VOC、Kano模型
定義產(chǎn)品功能
繪畫產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖與方塊圖
DFMEA的種類、范圍及交互作用
功能傳遞(功能圖)

 

課堂練習(xí)
失效模式的定義
識別潛在失效模式
潛在失效模式的形式
潛在失效模式的分類
課堂練習(xí)
失效后果的定義
識別潛在失效模式后果,并確定嚴重度評估標準
失效后果的考慮范圍
嚴重度的評分準則
課堂練習(xí)
機理的定義
識別失效機理/原因并確定頻度評估標準
設(shè)計失效的機理
從機理到要因
頻度的評分準則




如果您想學(xué)習(xí)本課程,請預(yù)約報名
如果沒找到合適的課程或有特殊培訓(xùn)需求,請訂制培訓(xùn)
除培訓(xùn)外,同時提供相關(guān)技術(shù)咨詢與技術(shù)支持服務(wù),有需求請發(fā)需求表到郵箱soft@info-soft.cn,或致電4007991916
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服務(wù)特點:
海量專家資源,精準匹配相關(guān)行業(yè),相關(guān)項目專家,針對實際需求,顧問式咨詢,互動式授課,案例教學(xué),小班授課,實際項目演示,快捷高效,省時省力省錢。

專家力量:
中國科學(xué)院軟件研究所,計算研究所高級研究人員
oracle,微軟,vmware,MSC,Ansys,candence,Altium,達索等大型公司高級工程師,項目經(jīng)理,技術(shù)支持專家
中科信軟培訓(xùn)中心,資深專家或講師
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多年實際項目經(jīng)歷,大型項目實戰(zhàn)案例,熱情,樂于技術(shù)分享
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