GJB5000A培訓(xùn)課程與咨詢
| 培訓(xùn)目標(biāo) |
GJB5000A 的4級概覽
- GJB5000A 的4級要求介紹
- GJB5000A 的4級的體系搭建
GJB5000A 的4級的體系實踐方法
- 結(jié)合案例講解，概述實施GJB5000A 4級對企業(yè)的幫助和變化
- 如何實施？如何實現(xiàn)？如何滿足要求？
- 如何建立過程性能模型（PPM）
- 如何在項目中使用PPB和PPM
GJB5000A 的4級評估與過級指南
- GJB5000A 的4級預(yù)評估方法與實踐
- GJB5000A 的4級正式評估方法與實踐
- GJB5000A 的4級評估后的改進推廣工作
| GJB5000A 的4級概覽 |
| GJB5000A 的4級要求介紹 |
GJB5000A整體介紹
GJB5000A 4級基本概念介紹，包括過程穩(wěn)定，過程能力基線（PPB），過程性能模型（PPM），量化過程性能目標(biāo)（QPPO）
組織過程性能（OPP）過程域要求
量化項目管理（QPM）過程域要求 |
| GJB5000A 的4級的體系搭建 |
GJB5000A 的4級的體系建立
GJB5000A 的4級各個過程域的能力要求
GJB5000A 的4級評價指標(biāo)與方法
GJB5000A 的4級需要具備的人員角色和能力 |
| GJB5000A 的4級的體系實踐方法 |
| 結(jié)合案例講解，概述實施GJB5000A 4級對企業(yè)的幫助和變化 |
企業(yè)實施后的變化對比
結(jié)合實際案例，展示企業(yè)級量化管理建立案例
- 量化過程性能目標(biāo)（QPPO）分解和制定
- 過程能力基線（PPB）建立與發(fā)布
- 過程性能模型（PPM）建立與發(fā)布
結(jié)合實際案例，展示項目量化管理常見使用場景
- 項目目標(biāo)達成概率預(yù)測
- 項目最佳實施路徑選擇
- 項目子過程監(jiān)控和管理
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| 如何實施？如何實現(xiàn)？如何滿足要求 |
一般企業(yè)的實施路徑
如何制定量化過程性能目標(biāo)（QPPO）如何進行分解
如何針對QPPO搭建所需要的度量體系
如何建立過程能力基線（PPB）
- 建立步驟
- 控制圖講解
- Minitab使用介紹
- PPB建立練習(xí)
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| 如何建立過程性能模型（PPM) |
建立步驟
回歸分析基本知識講解
Mintab使用介紹
PPM建立練習(xí) |
| 如何在項目中使用PPB和PPM |
如何使用Crystal Ball預(yù)測項目目標(biāo)達成概率
- 數(shù)學(xué)基本知識講解
- Crystal Ball的蒙得卡諾分析功能介紹
- 練習(xí)
如何使用Crystal Ball選擇項目最佳實施路徑
- 數(shù)學(xué)基本知識講解
- Crystal Ball的優(yōu)選路徑功能介紹
- 練習(xí)
如何使用工具監(jiān)控項目子過程
Minitab工具控制圖功能介紹
練習(xí)
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| GJB5000A 的4級評估與過級指南 |
| GJB5000A 的4級預(yù)評估方法與實踐 |
GJB5000A 的4級預(yù)評估工作的流程、
范例的選�。�
- 范例的要求
- 范例的選擇方式
- 范例的狀態(tài)要求
資料的準(zhǔn)備：
- 需要準(zhǔn)備哪些資料
- 如何獲得這些資料
- 資料的內(nèi)容和形式要求
預(yù)評估人員的評估方法培訓(xùn)
GJB5000A 的4級 評估報告編寫方法 |
| GJB5000A 的4級正式評估方法與實踐 |
GJB5000A 的4級正式評估工作的流程、
范例的選�。�
- 范例的要求
- 范例的選擇方式
- 范例的狀態(tài)要求
資料的準(zhǔn)備：
- 需要準(zhǔn)備哪些資料
- 如何獲得這些資料
- 資料的內(nèi)容和形式要求
預(yù)評估人員的評估方法培訓(xùn)
GJB5000A 的4級 評估報告編寫方法 |
| GJB5000A 的4級評估后的改進推廣工作 |
評估后還有哪些工作要做
這些工作的目標(biāo)和方法
改進的推廣和示范路線圖規(guī)劃
有效地推廣過程體系的實踐、
問題的收集與過程的再造。 |
| 課程總結(jié) |
課程回顧
問題解答 |
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專家力量：
中國科學(xué)院軟件研究所，計算研究所高級研究人員
oracle,微軟，vmware，MSC,Ansys，candence,Altium,達索等大型公司高級工程師，項目經(jīng)理，技術(shù)支持專家
中科信軟培訓(xùn)中心，資深專家或講師
大多名牌大學(xué)，碩士以上學(xué)歷，相關(guān)技術(shù)專業(yè)，理論素養(yǎng)豐富
多年實際項目經(jīng)歷，大型項目實戰(zhàn)案例，熱情，樂于技術(shù)分享
針對客戶實際需求，案例教學(xué)，互動式溝通，學(xué)有所獲
